Obecność smartfonów w szkołach to jeden z największych problemów wychowawczych ostatnich lat. Cyberprzemoc na przerwach, brak integracji rówieśniczej i problemy z koncentracją skłoniły Ministerstwo Edukacji Narodowej do zdecydowanych kroków. Pod koniec marca 2026 r. resort opublikował projekt ustawy, który ma odgórnie uregulować tę kwestię w publicznych szkołach podstawowych. Czasu na reakcję jest niewiele - konsultacje społeczne trwają tylko do 23 kwietnia.

Co dokładnie zakłada projekt ustawy?

Zgodnie z dokumentem skierowanym do prac przez minister Barbarę Nowacką, przepisy mają wyposażyć dyrektorów w twarde, bezdyskusyjne narzędzie prawne. Najważniejsze założenia projektu to:

Zakaz używania urządzeń podczas lekcji i przerw: Uczeń po przekroczeniu progu szkoły nie będzie mógł korzystać ze smartfona aż do zakończenia zajęć. Zmiana ta ma wymusić powrót do tradycyjnych form spędzania czasu na korytarzach i boiskach.
Wyjątki ściśle określone prawem: Z zakazu zwolnieni będą m.in. uczniowie korzystający z telefonów ze względów zdrowotnych (np. diabetycy używający aplikacji do ciągłego monitorowania glikemii) oraz posiadający odpowiednie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego.

Ulga w gabinecie, wyzwanie na korytarzu

W małych placówkach wiejskich, gdzie społeczność jest zżyta, wprowadzanie restrykcyjnych zapisów dotyczących elektroniki do Statutu Szkoły często spotykało się z oporem lokalnego środowiska. Odgórna ustawa rozwiązuje ten problem komunikacyjny - dyrektor i nauczyciele po prostu egzekwują obowiązujące prawo oświatowe. Zdejmuje to z barków kadry zarządzającej ciężar negocjacji z rodzicami.

Pojawia się jednak druga strona medalu. Dzieci pozbawione wirtualnej rozrywki to uczniowie, którzy potrzebują 100% uwagi i przestrzeni do rozładowania energii. Z punktu widzenia zarządzania szkołą oznacza to absolutną konieczność perfekcyjnego i szczelnego obsadzenia dyżurów nauczycielskich na korytarzach, w szatniach i na świetlicy.

Gdzie można wziąć udział w konsultacjach?

Każdy dyrektor, nauczyciel oraz rodzic może przesłać swoje uwagi do projektu. Zgłaszanie opinii trwa do 23 kwietnia 2026 roku. To ostatni moment, by głos małych, wiejskich szkół wybrzmiał w ministerstwie. Szczegóły projektu oraz adresy do wysyłania opinii znajdują się na oficjalnej stronie resortu (linki w źródłach poniżej).

Zaplanuj dyżury bez luk i konfliktów

Egzekwowanie braku telefonów na korytarzach wymaga od dyrektora ułożenia bezbłędnego harmonogramu przerw. Niezależnie od wielkości placówki, stworzenie grafiku dyżurów, który nie przeciąża kadry i nie nakłada się na lekcje, to często logistyczny dramat - szczególnie przy nauczycielach pracujących w kilku szkołach jednocześnie.

Odłóż Excela na bok i nie trać czasu na ręczne przesuwanie klocków. Dla wszystkich placówek borykających się z tym wyzwaniem przygotowaliśmy Darmowe Narzędzie do Planowania Dyżurów. To proste i intuicyjne rozwiązanie, które pomoże Ci błyskawicznie rozdzielić opiekę nad korytarzami i świetlicą, dbając o to, by każda przerwa była bezpieczna.

A gdy już uporasz się z harmonogramem dyżurów, sprawdź, jak system Dobry Plan może pomóc Ci z samym ułożeniem planu lekcji. Nasze oprogramowanie jest szybkie, nie wymaga skomplikowanych szkoleń i pozwala wejść w nowy rok szkolny z gotową siatką godzin w mniej niż 5 minut. Oferujemy rozwiązanie dopasowane do każdej szkoły - od dedykowanej wersji Mini dla placówek do 39 nauczycieli, po kompleksowe rozwiązanie dla największych zespołów szkolnych - Dobry Plan.

Źródła informacji wykorzystane w artykule:

Oficjalny komunikat MEN o starcie konsultacji: https://www.gov.pl/web/edukacja/projekt-ustawy-dotyczacy-telefonow-komorkowych-w-szkolach-skierowany-do-konsultacji-publicznych
Strona główna z aktualnościami i projektami ustaw: https://www.gov.pl/web/edukacja/wiadomosci