Generowanie planu

Pamiętajmy, że każdy utworzony plan lekcji spełnia wszystkie ograniczenia i wytyczne, jakie wprowadziliśmy na etapie konfiguracji i oczywiście również Żelazne założenia w Dobrym Planie.

Generowanie planu odbywa się w kilku krokach:

1. Plan oddziałów: w tym kroku staramy się, by uczniowie kończyli jak najwcześniej. Nie przejmujemy się wtedy planem nauczycieli (prawdopodobnie będą mieli oni bardzo dużo okienek). W lewym dolnym rogu możesz zobaczyć statystyki, jak często pojawiają się lekcje na ostatnich godzinach: Warto ten krok uruchomić na jak najdłużej, by w miarę możliwości uczniowie mieli jak najlepszy plan.

2. Okienka: w tym kroku optymalizujemy łączną liczbę okienek nauczycieli w szkole, nie zmieniając planu uczniów. Na dolnym pasku możemy kontrolować bieżące statystyki. Pojedynczy kwadracik oznacza jednego nauczyciela. Na przykład, na poniższym obrazku widzimy czterech nauczycieli z dokładnie 10 okienkami i jedenastu nauczycieli z 12 lub więcej okienkami. Ten krok warto uruchomić aż do momentu, gdy łączna liczba okienek będzie porównywalna do oczekiwanej łącznej liczby okienek w naszej szkole.

3. Opcje zaawansowane: teraz mamy odblokowane wszystkie opcje zaawansowane generowania planu. Możemy wybrać ich dowolną kombinację, włączając lub wyłączając każdy z przycisków:
   • Kozły ofiarne: “Kozły ofiarne” to osoby z największą liczbą okienek w szkole. W tym kroku staramy się pomóc “kozłom ofiarnym” poprzez bardziej równomierne rozłożenie okienek w szkole. Uważajmy, by nie włączyć tej opcji na zbyt długo, bo możemy za bardzo zminimalizować sumę okienek w szkole. Nie można uruchamiać tej opcji wraz z opcją “Okienka”.
   • Jedna lekcja: W tym kroku minimalizujemy przypadki, w których nauczyciele przychodzą do szkoły tylko na jedną godzinę lekcyjną.
   • BHP nauczycieli: W tym kroku zwiększamy higienę planu nauczycieli poprzez bardziej równomierne rozłożenie lekcji nauczyciela pomiędzy dni tygodnia.
   • Trudne późno: W tym kroku zmniejszamy częstość występowania na późnych godzinach lekcji, które oznaczyliśmy jako trudne.
   • Biegający nauczyciele: W tym kroku zmniejszamy liczbę zmian sal nauczycieli w trakcie tygodnia. Dzięki temu nauczyciele będą rzadziej biegać między salami, a jednocześnie będą mieć więcej lekcji w preferowanych salach.

Logika większości przycisków jest następująca: jeśli jest on włączony, to algorytm stara się optymalizować daną cechę planu. Na przykład, gdy “Biegający nauczyciele” są włączone, to optymalizujemy liczbą zmian sal. Jeśli je później wyłączymy i zaczniemy optymalizować coś innego, to liczba zmian sal może gwałtownie wzrosnąć. Jest to szczególnie istotne przy okienkach nauczycieli - jeśli nie włączymy ani opcji “Okienka”, ani “Kozły ofiarne”, to stracimy kontrolę nad okienkami w szkole.

Jedynym przyciskiem, który zachowuje się odrobinę inaczej, jest “Plan oddziałów” - jeśli jest on wyłączony, to nie pozwalamy Dobremu Planowi zmieniać planu oddziałów. Jeśli będzie włączony - harmonogram uczniów będzie się zmieniał. Rekomendujemy, by włączać go jedynie na początku, podczas optymalizacji Kozłów ofiarnych lub Okienek. Potem dobrze jest już go nie używać.